Rezultatele României la testele PISA 2025: 419 puncte la matematică, sub media OECD

Elevii români de 15 ani au obținut un scor mediu de 419 puncte la matematică în cadrul evaluării PISA 2025, în timp ce media statelor OECD a fost de 463 de puncte. Diferența dintre România și media OECD este de 44 de puncte.

Rezultatul la matematică a scăzut cu 9 puncte față de 2022, însă OECD precizează că această modificare nu este semnificativă statistic. Conform organizației, rezultatele medii ale României din 2025 s-au situat la un nivel similar cu cele din 2022 la matematică și științe, în timp ce la citire s-a înregistrat o scădere.

România se află sub media OECD la toate cele trei domenii principale. La citire, elevii români au obținut 413 puncte, față de media OECD de 461, iar la științe scorul a fost de 425 de puncte, comparativ cu media de 482. La rezolvarea computațională a problemelor, scorul mediu a fost de 442 de puncte, față de media OECD de 500.

Diferența la matematică dintre cei mai performanți 10% dintre elevii români și cei mai slabi 10% este de 276 de puncte, una dintre cele mai mari din țările participante. Față de 2015, proporția elevilor români care nu ating nivelul 2 de competență a crescut cu 12 puncte procentuale la matematică.

Un clasament publicat în septembrie 2026 de Visual Capitalist, pe baza datelor OECD, arată că China și Singapore conduc topul mondial la matematică, sistemele educaționale asiatice dominând partea superioară a clasamentului.

Scăderea performanțelor nu este o problemă specifică României, PISA 2025 înregistrând cea mai scăzută performanță medie OECD de până acum la matematică și citire. Scorul mediu la matematică în statele OECD a scăzut cu 22 de puncte între 2015 și 2025, echivalentul a puțin peste un an de învățare.

Evaluarea PISA 2025 a implicat aproximativ 760.000 de elevi din 91 de țări și economii. Programul coordonat de OECD evaluează elevii de 15 ani la citire, matematică și științe, măsurând pregătirea acestora pentru provocările vieții reale. În 2025, domeniul principal a fost știința, matematica și citirea fiind domenii secundare.

Rezultatele internaționale au fost publicate pe 8 septembrie 2026, datele pentru România fiind prezentate în aceeași zi de Ministerul Educației și Cercetării și Institutul de Științe ale Educației.