„Vrem învățare, nu memorare!”: Vocile și nemulțumirile elevilor din Iași la început de an școlar

Un sistem bazat deseori pe memorare, rigiditatea programei, dar și schimbările prea dese a profesorilor de la clasă în unele școli - acestea sunt doar câteva dintre nemulțumirile pe care elevii ieșeni le resimt la început de an școlar. În timp ce curțile școlilor s-au umplut din nou pentru festivitățile oficiale, marcate de discursuri, slujbe religioase și emoțiile primei zile, realitatea din spatele porților arată nevoia urgentă de reformă.