Nicușor Dan critică sistemul de educație și afirmă că România nu valorizează cunoașterea

Nicușor Dan a declarat, luni, că România este o societate care nu valorizează cunoașterea, iar profesia de profesor nu este suficient de atractivă din cauza finanțării insuficiente a sistemului de învățământ. Acesta a făcut afirmațiile la finalul unei vizite la Școala Gimnazială din comuna Curcani, unde a discutat cu cadrele didactice despre problemele din educație.

„O greșeală pe care o facem de ani de zile este că nu valorizăm cunoașterea. Suntem o societate care neglijează asta și suferim toți. Oricâte discursuri am face, realitatea este că educația din România nu a avut finanțarea corespunzătoare”, a spus Nicușor Dan.

Acesta a subliniat că, în aceste condiții, doar persoanele care simt o vocație reală aleg să intre în sistemul de învățământ. „Să o spunem direct, nu este o meserie pe care sistemul nostru social să o facă atractivă. Asta este o problemă și trebuie privită direct”, a adăugat el.

Nicușor Dan a criticat și atitudinea unor părinți, despre care a spus că își permit să considere că știu mai bine decât profesorii cum trebuie educați copiii. „Tocmai pentru că societatea nu valorizează profesorul, de multe ori părintele are ideea că știe cum să facă educație mai bine pentru copilul lui”, a explicat acesta.

Șeful statului a vorbit despre necesitatea îmbunătățirii situației financiare a cadrelor didactice, afirmând că discuțiile pe aceste teme trebuie purtate fără patimă. „Trebuie să avem discuții în societate pe subiectele astea și, în timp, să ajungem să corectăm și să îmbunătățim, inclusiv din perspectivă financiară, statutul cadrului didactic”, a declarat Nicușor Dan.

Acesta a explicat și motivul pentru care a ales să viziteze unitatea de învățământ din Curcani, prezentând-o drept un exemplu de reducere a abandonului școlar. „Am ales să vin la școala din Curcani pentru că este un exemplu de cum reacționează un colectiv profesoral responsabil față de o problemă pe care comunitatea o are”, a afirmat el.

Potrivit acestuia, școala a reușit să reducă semnificativ abandonul școlar, deși în comunitate există mulți copii proveniți din familii aflate în situații dificile. „Încercând să înțeleagă așteptările copiilor, explicându-le de ce cunoștințele predate sunt legate de viața reală și făcând voluntariat, au reușit. Este un lucru pentru care vreau să-i felicit și public”, a concluzionat Nicușor Dan.